座谈以“近朱者赤，近墨者黑”为研讨议题，立足立德树人根本方向，围绕爱国主义教育展开深度研讨，将爱祖国、爱家乡的教育主线贯穿交流全过程。

 詹洪阁结合多年收藏积淀，展示、解读了教育类、科创类、文化类、院线及院校等多门类珍贵历史文献，重点依托《文汇报》《大众日报》等刊载的国歌初定相关原始史料，系统梳理《义勇军进行曲》的源流脉络、诞生背景与传播历程，以一手实物史料还原国歌发展的历史细节，为《为国而歌》项目的史料考证、内容编撰提供了详实的史实支撑。

 交流现场，大家围绕红色文献活化利用、国歌文化传播、青少年家国素养培育等方向交换意见。与会人员一致认为，珍贵历史文献是鲜活的教科书，用好红色史料，发挥榜样熏陶、环境浸润的育人作用，引导青少年亲近历史、读懂历史，厚植爱国情怀，正是“近朱者赤”育人理念的生动实践。

 本次交流，搭建起红色文献收藏研究、国歌文化挖掘与校园思政教育融合的沟通桥梁，进一步推动《为国而歌》项目史实考证走深走实，助力红色基因在校园落地生根。
 

 座谈会明确了《为国而歌》红色文化IP全域延伸、全国落地传播的核心规划，构建“史料研究+专题展览+书籍出版”三位一体的红色文化传播体系，推动红色教育从单点交流走向系统化、规模化、全国化布局。

 其一，以《为国而歌》核心主题为基调，进一步深挖拓展红色爱国歌曲谱系，整合梳理更多红色经典曲目、革命史实档案、时代红色素材，筹备打造系列全国性红色史料专题巡回展、国歌文化主题展、红色文献典藏展。通过沉浸式、可视化的实物展陈形式，活化百年红色史料，让静态文献“活起来、走出去、传开来”，走进校园、面向社会、辐射全国，让广大青少年直观触摸历史、感悟初心，常态化接受红色文化熏陶，厚植家国情怀。

 其二，依托本次交流梳理的完整史料脉络与文献资源，启动国旗、国徽两大红色题材专著的编撰出版工作。两本书籍将延续国歌文化研究体系脉络，深挖国旗、国徽背后的历史渊源、诞生故事、制度内涵与时代价值，形成国旗、国徽、国歌三位一体的红色文化书籍套系，补齐国家象征文化研究与普及教育的内容短板，为中小学思政教育、青少年红色研学、全民爱国主义教育提供权威、系统、规范的读本教材。

 此次校地深度交流，既是珍贵红色文献资源的一次深度活化，更是新时代红色文化传承、国歌精神传播、青少年思政育人的重要实践。通过搭建红色文献收藏研究、史料互通共享、文化传播落地的优质平台，有效打通了史料研究、展览传播、书籍育人的完整闭环。未来，系列全国巡展与红色套系书籍的落地推广，将进一步系统化传承国家红色文脉、常态化普及国家象征文化，让爱国主义教育有史料、有载体、有场景、有内容，持续以红色初心赋能新时代青少年成长，助力中华优秀红色文化薪火相传、生生不息。（图文：孙晓颖）