7月12日上午，湖南科技大学人文学院“推普情系攸州地，华声入户筑同心”暑期志愿服务团队在攸县石羊塘镇高桥少儿假期学校开设了一堂别开生面的手工课。志愿团队主讲人罗珺以扭扭棒为材料，带领孩子们亲手制作宝剑，并将课堂与攸县石羊塘镇深厚的武术文化相融合，让一根根色彩斑斓的扭扭棒在指尖翻折间，传递出千年武乡的铁血风骨与精神气韵。

 武魂悠悠：一方水土的尚武传统

 石羊塘镇自古尚文习武，是远近闻名的武术之乡。2023年，攸县非物质文化遗产保护中心授予这里“石羊塘武术传承基地”的称号。在石羊塘武者眼中，“非关利刃方为兵，凡能护己、卫人、守家园之物，皆可托以生死”——田埂间杂木削就的棍棒可扫秋霜，堂屋中素木方凳可挡锋刃，肩头常挑的竹扁担可劈荆棘。在这片“武有铁血护山河，文有诗书养浩气”的土地上，乡贤贺春雷更是走访了全镇50多位传统武术大师，助力“石羊塘武术”成功申报为市级非物质文化遗产。这份深植于乡土的血脉传承，为本次手工课堂注入了独特的精神底色。

 妙手生锋：一根扭扭棒的“铸剑”之旅

 上午时分，七彩的扭扭棒整齐摆放在课桌上，孩子们好奇地打量着这些毛茸茸的彩色材料——它们柔软可塑，与印象中冷硬的刀剑截然不同。罗珺以一句提问开启了课堂：“大家知道我们石羊塘是什么之乡吗？”孩子们异口同声地回答：“武术之乡！”罗珺点点头，由此引出课堂主题——用扭扭棒制作一柄属于自己的“宝剑”。

 罗珺首先向孩子们介绍了宝剑在中国传统文化中的象征意义。剑，不仅是兵器，更是君子之器，承载着正直、勇敢、坚韧的品格。她将宝剑的精神与石羊塘的武术传统相联系——石羊塘的先辈们曾以拳脚为刃、器物作兵，凭守土孤勇抵御外敌；这份“万物为兵”的智慧与勇气，正是今天这堂课想要传递的精神内核。孩子们听得认真，眼中闪烁着对家乡武术文化的自豪。

 随后，教学进入动手实践环节。罗珺从扭扭棒的基本技法入手，将宝剑的制作分解为剑身塑形、剑格定位、剑柄缠绕和剑穗装饰四个步骤。她一边讲解一边示范，将扭扭棒对折、扭转、缠绕、塑形，一根柔软的材料在她手中逐渐显露出宝剑的轮廓。为了让每一位学生都能掌握技巧，罗珺与在场志愿者一同走入学生中间，逐一指导、耐心帮助。面对年龄较小、动手能力相对薄弱的孩子，志愿者们俯下身来，手把手带着他们完成每一个步骤，不断给予鼓励和肯定。

罗珺耐心教导孩子 （隆雨薇 供图）

 “捏紧剑身，慢慢扭转，就像练武时扎稳马步一样，心要定、手要稳。”罗珺将武术的要领融入手工指导中。孩子们小心翼翼地操作着扭扭棒，专注的神情仿佛真的在锻造一柄利剑。教室里不时响起“老师，你看我的剑身直不直”“我做完了”的欢快声音，气氛温馨而活跃。

 剑魂入心：一堂课里的文化传承

 经过一番精心制作，一柄柄色彩各异的宝剑在孩子们手中逐渐成型——有的选择了代表勇气的红色，有的选择了象征沉静的蓝色，还有的给宝剑加上了精美的剑穗。孩子们高高举起自己的作品，脸上写满了成就与喜悦。罗珺邀请完成作品的学生上台展示，并鼓励大家互相欣赏、交流心得。

孩子们制作的宝剑（程雨麓 供图）

 课后，一位一年级的男孩捧着自己制作的红色宝剑说：“我家就在罗家桥村，每年暑假村里都有武术班，我哥哥就去学过。以前我觉得武术就是打拳踢腿，今天才知道，原来做一把剑也能学到武术的精神——要正直、要勇敢。”一位小女孩则说：“我做的宝剑要送给爷爷，他是村里会武术的老人。老师说宝剑代表正直和勇气，我觉得爷爷就是这样的人。”

 罗珺在课程总结时对孩子们说：“石羊塘的先辈们用身边的器物守护家园，今天我们用手里的扭扭棒做一柄宝剑，不是为了打斗，而是为了记住——我们脚下的这片土地，自古就有尚武报国的传统。希望你们像这柄剑一样，正直、坚韧、有力量。”

 本次扭扭棒手工课将手工创作与乡土武术文化相融合，是人文学院“三下乡”团队以文化赋能乡村教育的又一次创新探索。一根根扭扭棒，在孩子们手中不仅变成了一柄柄宝剑，更将石羊塘千年武脉的精神种子播撒进童心。未来几天，志愿团队还将继续围绕推普与乡土文化主题开展系列课程，让文化传承在指尖与心间同步生长。(邹琼英，陈俊杰，郭欣宁)